多動癥是孤獨癥兒童非常常見和最重要的共患病,文獻報道的共患率為41%~78%。孤獨癥孩子本身也常有較明顯多動、注意力不集中現象,因此,把孤獨癥誤診為多動癥的情況也不少見。
共患多動癥的孤獨癥兒童,他們較單純的孤獨癥會有更明顯的多動坐不住、沖動、不受控制的行為;難以維持注意力來進行學習和接受培訓;在學習能力上,認知、計劃性、控制力等受影響會更大些;當遇到挫折時,更容易出現易怒、攻擊或品行等問題。
這些癥狀,會給學校及家庭教育增添難度,也可能進一步地影響孩子的社會適應能力和生活質量。盡早識別孤獨癥兒童是否患有多動癥,結合合適的治療有助于改善癥狀,提高適應力。

多動癥(又稱“注意缺陷多動障礙”)
簡稱ADHD,是一種神經發育障礙性疾病,由于孩子無法過濾進入大腦無關的刺激,在學齡前期(<6歲)就會出現注意力渙散、多動沖動的表現。
多動癥的常見表現
注意力渙散:注意力易分散,似聽非聽,粗心大意,不能按時按量任務;
多動沖動:喧鬧搗亂,攻擊行為,喋喋不休,言語輕率,經常參加危險活動。
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